Denne oppgaven søker å spore en eventuell bevissthet om sosial kapital i utformingen av integreringspolitikk og igangsetting av integreringstiltak. Antagelsen er at sosial kapital som begrep har relevans for integrering av innvandrere og at det kan operasjonaliseres i form av politikkutforming og formulering av tiltak og virkemidler på ulike nivåer i forvaltningen.
Integrering av flyktningbarn
Dette notatet rapporterer norske kommuners arbeid med integrering av flyktningbarn. Fokus ligger på kommunenes bruk av særskilte tiltak: integreringstiltak som står utenfor de ordinære ordningene som omfatter barn og unge.
Ungdomstiltak i større bysamfunn
Temaet for denne rapporten er regjeringens satsing på barne- og ungdomstiltak i de større bysamfunnene.
To års gratis barnehagetilbud for familier med innvandrerbakgrunn – fører det til integrering?
Hvilken betydning har det for familier med innvandrerbakgrunn å få tilbud om fire timer barnehage de to siste årene før skolestart? Bidrar det til økt integrering? Disse spørsmålene er utgangspunktet for evalueringen som presenteres i denne rapporten.
Innvandrerkvinner i Groruddalen
Denne rapporten ser på debatten om innvandring og integrasjon i Norge. Den undersøker hvordan et fokus på oppdragelse og morsrollen belyser og nyanserer storsamfunnets diskurs om innvandrerkvinner.
Hva skjer med innvandrerfamiliers bruk av barnehage når et gratis tilbud går over til å koste penger?
Høsten 1998 startet et forsøk med fire timers gratis barnehage for alle femåringer i bydel Gamle Oslo. Senere ble dette utvidet til også å omfatte fireåringene.
Integrering av flyktningkvinner i et norsk lokalsamfunn
Sammendrag: Med denne masteroppgaven har jeg søkt å belyse hvordan integrering som velferdspolitisk tiltak kan foregå i skjæringspunktet mellom byråkrati og individ med bakgrunn i feltarbeidet som er foretatt i et lokalsamfunn jeg har kalt Fjordbygda, og som ligger i sørøst-Norge. Feltarbeidet ble gjennomført i perioden 2003-2005. Aktørene i en integreringsprosess har jeg delt inn […]