Category: Rapporter

Formålet med det treårige prosjektet ”Krafttak for norskopplæring” har vært å rekruttere, motivere og styrke voksne innvandrere til å fullføre og bestå norskopplæringen i Oslo kommune.

Jensen, R. S. & Orupabo, J. (2010). Evaluering av forsøket med moderat kvotering av innvandrere.

Mot en ny forståelse av rasisme og diskriminering

Formålet med dette prosjektet er å gi et bedre kunnskapsgrunnlag om arbeidsgiveres og tillitsvalgtes erfaringer med og holdninger til mangfold og likestilling på arbeidsplassen.

Rogstad, J. & Midtbøen, A. H. (2009).

Orupabo, J., Jensen, R. S. & Storvik, Aa. ( 2009). Midtveisevaluering av moderat kvotering av innvandrere med ikke-vestlig bakgrunn.

Eldring, Line, Anniken Hagelund, Hanne C. Kavli og May-Len Skilbrei (2009). Krise for alle? Finanskrisas konsekvenser for ulike typer av innvandrere? Integreringskart 2009, s 68-79 i «Integreringskart 2009 – Integrering i økonomiske nedgangstider».

Integrerings- og mangfoldsdirektoratet (IMDi) er nasjonal fagmyndighet for tolking i offentlig sektor, og iverksetter tiltak som skal styrke tolkingens kvalitet samt øke tilgjengeligheten til kvalifiserte tolker. I samarbeid med relevante myndigheter gjennomfører IMDi årlige undersøkelser om bruk av tolk i deler av offentlig sektor.

Barn med innvandrerbakgrunn er overrepresentert innenfor barnevernet i forhold til folketallet. Det har dessuten vært en økning i antall barn med innvandrerbakgrunn som omfattes av barnevernstiltak de siste årene (Allertsen og Kalve 2006 a).

Arbeidspraksis er et av de mest brukte arbeidsmarkedstiltakene i Norge.